近来，多地多位网友在社交平台上反映，取消成都、学期青岛等地已宣布暂停全市范围内高一、末统高二年级的考专期末统一调研考试。（注：原信息中未提及具体日期与官方名称，家样星亿开户故保留“近日”“多名网友”等表述）
非毕业年级不得开展区域性统一考试（）
1月6日，多地青岛市教育科学研究院表示，取消本学期末将不再统一组织全市高一选科及高二期末调研检测。学期不过，末统市教科院仍会提供高一、考专高二级别的家样期末考试试题，各校可根据自身情况自愿申请使用。多地
据此前报道，取消成都市已取消2025-2026学年上学期高一、学期高二年级的期末统一调研考试。成都市教育科学研究院工作人员表示，此举是依据教育部最新规定。“教育部才出台了一个中小学日常考试相关的星亿注册通知，根据教育部的规定，非毕业年级不能够再组织区域性的统一考试。”
2025年12月，教育部办公厅印发《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（以下简称《通知》），针对部分地方和学校在日常考试中存在管理不严、频次过多、命题水平不高、审核把关不力以及教学与考试脱节等突出问题，明确要求降低日常考试测试频率，提升考试质量，完善考试安全防控机制，切实减轻学生过重学业负担，推动学生全面而有个性地发展。
专家：取消统考落实难
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，教育部此前已发布加强中小学考试管理的通知，此次《通知》实为重申与强化。核心在于整治考试过多过频的现象，并对各学段考试提出具体规范，明确要求减少统一考试次数，严禁公布学生成绩排名。
熊丙奇指出，《通知》旨在缓解学生的考试压力与学业负担，推动基础教育领域的教学改革。“教学不应围绕考试展开，考试仅应服务于教学，用于客观评估学生水平，而非成为引发学业内卷、加重学生心理负担的工具。”
“但关键问题是，这类考试管理规定究竟能否真正落地，”熊丙奇指出，“每次文件下发后，各地确实会有一阵子积极执行相关规定，可往往没过多久，跨区域、跨学校的统一考试便再度抬头。”
在他看来，规定难以落地，根源在于当前的中高考制度尚未改革，教育部门、学校及家长普遍聚焦于中高考成绩与升学率。“在这种背景下，自然会依赖考试来提升学生成绩，这本质上是应试教育模式所引发的问题。”
熊丙奇指出，在此背景下若取消统一考试，部分家长难免产生抵触心理，“我不清楚孩子具体学得怎么样了，只能靠运气了”。与此同时，一些校外培训机构可能借机开展隐蔽的测评活动，吸引众多家长追捧，“他们希望通过这类测试掌握孩子的实际水平和排名情况”。
他强调，落实此类考试管理规定，一方面需加强依法治教、规范办学，另一方面必须推动教育评价体系的变革。（“近几年中高考改革的力度可能有限，尤其在打破‘唯分数论’方面进展艰难。尽管有人担心多元评价体系会带来新的不公平，但若不推进改革，就无法真正突破‘唯分数论’的桎梏——这正是我们必须正视的现实。”）